حركة المقذوفات المنحنية الدرس الثاني
الصف الثالث الثانوي المنهج اليمني وغيره
في الدرس السابق تعرفعنا على العلاقات الخاصة بحركة المقذوفات
وفي هذا الدرس سنتناول حل الصنف الأول من المسائل
ملاحظات هامة جداً لحل مسائل المقذوفات
سوف
نصنف المسائل المتعلقة بحركة المقذوفات إلى أربعة أصناف وبعد كل صنف سنذكر أمثلة
عليه ، وبهذه الطريقة يستطيع الطالب أن يميز المسألة من أي صنف (بمجرد قراءتها)وما
هي الطريقة التي يلزم إتباعها للحل .
*إن
الأصناف التي سنذكرها ليست شاملة لكل مسائل المقذوفات ولكن هذا التصنيف في حدود
المسائل التي تتكرر في الامتحانات
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مثال 1) رشاش أطلق قذيفة
بسرعة 200 م/ ث فإذا كان الرشاش يميل بزاوية 30 درجة عن الأفق ،أحسب ما يلي
علما ً بأن د =10م/ ث2
3- المدى الأفقي . 4- أقصى ارتفاع يصل إلى المقذوف
الحــــل .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1ـ ذروة القذف
. 2- المدى الأفقي. 3- سرعة القذيفة بعد مرور 35 ث من لحظة
القذف 4- ارتفاع القذيفة بعد مرور 35 ث
من لحظة القذف
|
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
نشاط:- قذف جسم
بسرعة ابتدائية 12 م/ث في اتجاه يصنع زاوية 30 درجة مع المستوى الأفقي ،
أحسب ما يأتي باعتبار د = 10 م/ث2
1-
أقصى ارتفاع يصل إليه الجسم المقذوف .
2 ـ الزمن المستغرق لوصول المقذوف إلى أقصى ارتفاع .
|
3- المسافة
الأفقية التي يقطعها الجسم المقذوف إلى الهدف ( المدى الأفقي ).
|
4- السرعة المحصلة للمقذوف بعد ثانية من قذفه( سرعة
الجسم بعد قذفه بثانية واحدة ).
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
للإطلاع على الدرس السابق إضغط هنا
في الدرس القادم سنتعرف على الملاحظة الثانية لحل مسائل حركة المقذوفات المنحنية مع حل أمثلة على ذلك ـ إن شاء الله تعالى